19.07.2019

Исследовательскую Работу По Физике

Исследовательскую Работу По Физике Average ratng: 3,8/5 6206 reviews

Цель работы: изучение свойств снега на основе обобщения физических знаний. Задачи исследования: - познакомится с основами гляциологии; - пронаблюдать и объяснить физические опыты со снегом на основе молекулярного строения вещества; - показать, как свойства снега используются в практической деятельности человека Гипотеза: верно ли утверждение, что с повышением концентрации соли, смесь соли и снега имеет более низкую температуру таяния Актуальность темы По-гречески “физика” – это “наука о природе”. Природа – это гигантская физическая лаборатория, которая наглядно демонстрирует условность разделения физики на отдельные самостоятельные разделы. Тема моей работы: “ Ледяное волшебство или тайны снега» А я все гладил снег рукой, А он все звездами отсвечивал, На свете нет тоски такой, Которой снег бы не излечивал. Он весь как музыка.

  1. Исследовательская Работа По Физике 10 Класс
  2. Исследовательская Работа По Физике Электричество
  3. Исследовательская Работа По Физике 7 Класс Давление
  4. Исследовательские Работы По Физике 8 Класс
  5. Исследовательская Работа По Физике Оптические Иллюзии

Его безудержность бескрайна. Ах, этот снег. Не зря в нем есть Всегда какая-нибудь тайна. (стихотворение С. Островоого) Снег и сказка. У них есть одна удивительная общая черта. И сказка, и снег говорят нам о чудесных превращениях.

  1. Ванных на работу в классах с углубленным. Исследовательскую деятельность.
  2. Научно-исследовательские работы: Астрономия, космонавтика и авиация. Не имея достаточных знаний по физике, они обратились к старшеклассникам за разъяснением. Ученики 9-го класса изучили виды голограмм и принципы, на которых они основаны, и выяснили, что такие проекторы к голограммам не имеют отношения. 3D-oe царство.

ГУ СОШ №1 акимата города Сарани. Научно - исследовательская работа. «Физика в жизни девушки». Автор: Ученица 10 «А» класса. Глушковская Виктория. Электросхема мерседес 124 скачать бесплатно. Руководитель: Учитель физики. Темы исследовательских работ по Физике; Темы исследовательских работ.

Золушка становится красавицей, великан – маленькой мышью, лягушка – Василисой Прекрасной. Выпал снег – и унылое черное поле превращается, как по волшебству, в великолепный белый ковер, сверкающий на солнце, преображаются лесные чащи, в белые одежды наряжаются ели. Да и сам снег! Что может быть более непостоянным, более изменчивым? Вот он есть – и вдруг, подобно сказочной Снегурочке, он исчезает, тает.

Сейчас он белый и пышный, а завтра серый и мокрый. Или иначе – вчера он был пушистым и мягким, а теперь стал твердым и плотным. Полежит еще некоторое время – и превратится в лед. Он родился над землей в виде почти невесомых снежинок, но вот теперь прошло какое-то время – и он поплыл по реке льдинами, пополз с высоких гор ледниками, закачался на волнах океанов айсбергами. Изменчивость снега (льда) почти таинственна. Она интересна для физиков и не менее привлекательна для поэтов и писателей, композиторов и художников. Островой как-то сказал, что снег завораживает, притягивает к себе, подобно какому-то волшебному магниту.

Когда падают снежинки, у человека возникает ощущение радости и счастья, а еще, наверное, происходит очищение души. Много произведений посвятил снегу М. “Как хорошо в предрассветный час полуодетому прямо с постели открыть дверь, выйти во тьму, захватить пригоршню пушистого, только что вылетевшего из облаков снега, потереть им лицо, шею и вернуться в теплый дом: какой у снега в этот утренний час бывает аромат”. Полную информацию смотрите в файле.

Научно-практическая конференция школьников и учащихся молодежи Омской области Выполнил: Адамов Егор, ученик 8 класса МОУ «Алексеевская средняя общеобразовательная школа», Кормиловского муниципального района Руководитель: Адамова Марина Владимировна, учитель физики, высшая квалификационная категория МОУ «Алексеевская сош» р.п. Кормиловка 2010 год Цель работы: изучение свойств снега на основе обобщения физических знаний. Задачи исследования:. познакомится с основами гляциологии;. пронаблюдать и объяснить физические опыты со снегом на основе молекулярного строения вещества;. показать, как свойства снега используются в практической деятельности человека Гипотеза: верно ли утверждение, что с повышением концентрации соли, смесь соли и снега имеет более низкую температуру таяния Методы исследования:. работа с научной литературой;.

проведение физического исследования;. анализ полученных результатов. Характер исследования: прикладной План № п/п Содержание Страницы 1 Актуальность темы 3-4 2 Гляциология- наука о снеге 4-5 Как устроены снежинки и образуются снежинки? 6 Классификация снежинок 6-7 Почему снег скрипит или не скрипит?

7-8 Почему снег скользкий? 9 Какова плотность снега?

9 Теплопроводность снега 9-10 Как же человек использует снег для решения различных практических задач? 11-12 3 Домашняя лаборатория. Исследование 12- 19 4 Заключение 20 5 Список литературы 21 6 Приложение. Фотографии опытов 22 Актуальность темы По-гречески “физика” – это “наука о природе”. Природа – это гигантская физическая лаборатория, которая наглядно демонстрирует условность разделения физики на отдельные самостоятельные разделы. Тема моей работы: “ Ледяное волшебство или тайны снега» А я все гладил снег рукой, А он все звездами отсвечивал, На свете нет тоски такой, Которой снег бы не излечивал. Он весь как музыка.

Его безудержность бескрайна. Ах, этот снег. Не зря в нем есть Всегда какая-нибудь тайна.

(стихотворение С.Г. Островоого) Снег и сказка. У них есть одна удивительная общая черта. И сказка, и снег говорят нам о чудесных превращениях. Золушка становится красавицей, великан – маленькой мышью, лягушка – Василисой Прекрасной.

Выпал снег – и унылое черное поле превращается, как по волшебству, в великолепный белый ковер, сверкающий на солнце, преображаются лесные чащи, в белые одежды наряжаются ели. Да и сам снег!

Что может быть более непостоянным, более изменчивым? Вот он есть – и вдруг, подобно сказочной Снегурочке, он исчезает, тает. Сейчас он белый и пышный, а завтра серый и мокрый. Или иначе – вчера он был пушистым и мягким, а теперь стал твердым и плотным. Полежит еще некоторое время – и превратится в лед.

Он родился над землей в виде почти невесомых снежинок, но вот теперь прошло какое-то время – и он поплыл по реке льдинами, пополз с высоких гор ледниками, закачался на волнах океанов айсбергами. Изменчивость снега (льда) почти таинственна.

Ключ для warhammer 40000 dawn of war 2. May 30, 2010 - еслив ключ кто либо ввидёт даже тот ключь каторый выше то его уже не кто не сможет ввести так как этот лайф всё хорошо продумали.

Она интересна для физиков и не менее привлекательна для поэтов и писателей, композиторов и художников. Островой как-то сказал, что снег завораживает, притягивает к себе, подобно какому-то волшебному магниту. Торрент трекер.

Когда падают снежинки, у человека возникает ощущение радости и счастья, а еще, наверное, происходит очищение души. Много произведений посвятил снегу М.М. “Как хорошо в предрассветный час полуодетому прямо с постели открыть дверь, выйти во тьму, захватить пригоршню пушистого, только что вылетевшего из облаков снега, потереть им лицо, шею и вернуться в теплый дом: какой у снега в этот утренний час бывает аромат”. Красота снега вдохновляла и художников.

Это видно на картина х А. Куинджи “Пятна лунного света в лесу. Зима”, “Солнечные пятна на инее”, “Зима. Пятна света на крышах хат”, “Закат в лесу”: В. Сурикова “Взятие снежного городка”, И. Грабаря “Февральская лазурь”, “Снежные сугробы”, “Белая зима”.

Формирование целостного видения мира и понимания места и роли человека в этом мире. Осмысление мира хорошо осуществляется на основе обращения к диалектике симметрии и асимметрии, теория которой описана профессором Л.В. Симметрия связана с сохранением, общим, закономерным.

С асимметрией связаны изменение, частное, случайное. С точки зрения симметрии снег, лед, все снежинки состоят из одинаковых молекул, обладают гексогональной решеткой, имеют общие свойства: цвет, температуру плавления, отражательную способность, низкую теплопроводность, – подчиняются общим законам: молекулы взаимодействуют друг с другом, на снег и снежинки действует сила тяжести, отражаются более 90% падающих солнечных лучей. С точки зрения асимметрии каждая снежинка уникальна. Вы никогда не найдете в природе двух одинаковых.

Снег постоянно изменяется: меняется его плотность, он со временем темнеет, может исчезнуть. Важно отметить, что именно сочетание симметрии и асимметрии определяет гармонию мира, его красоту. Люди научились использовать изменчивость снега в своей практической деятельности: снегомелиорация, строительный материал.

Главное, для меня, в этой работе, это то, что даже обычные природные явления, над которыми я не задумывался, имеют интересные физические объяснения. Гляциология - наука о снеге. И снег, и лед изучает одна и та же наука – гляциология. Если положить снежинку под микроскоп, то можно убедиться.

Что она состоит из большого числа маленьких льдинок. То есть обычный снег, строго говоря, уже лед. Его можно назвать «размельченным льдом». Со временем при соответствующих условиях исчезнут пустоты между льдинками снежинок – и снег превратиться в обычный лед. Во время очень сильных морозов ледяные кристаллики выпадают в виде “алмазной пыли” – на земле образуется слой очень пушистого снега, состоящего из тоненьких ледяных иголочек. Обычно же в процессе своего движения внутри ледяного облака ледяные кристаллы растут за счет непосредственного перехода водяного пара в твердую фазу. В зависимости от внешних условий ледяные шестигранники усиленно растут вдоль своей оси, и тогда образуются снежинки вытянутой формы – снежинки-столбики, снежинки-иглы.

В других условиях шестигранники растут преимущественно в направлениях, перпендикулярных их оси, образуются снежинки в виде шестиугольных звездочек. Как устроены снежинки? Даже невооруженным взглядом рассматривая снежинки, можно заметить, что ни одна из них не повторяет другую. Предполагается, что в одном кубическом метре снега находится 350 миллионов снежинок, каждая из которых уникальна. Не бывает пятиугольный или семиугольных снежинок, все они имеют строго шестиугольную форму.

Еще в 1635 году французский философ и математик Рене Декарт, писал, что снежинки похожи на розочки, лилии и колесики с шестью зубцами. Особенно математика поразила найденная им в середине снежинки «крошечная белая точка, точно это был след ножки циркуля, которым пользовались, чтобы очертить ее окружность».

Великий астроном Иоганн Кеплер в своем трактате 'Новогодний дар. О шестиугольных снежинках' объяснил форму кристаллов волей Божьей. Японский ученый Накая Укитиро называл снег 'письмом с небес, написанным тайными иероглифами'. Он первым создал классификацию снежинок. Именем Накая назван единственный в мире музей снежинок, расположенный на острове Хоккайдо. Как образуются снежинки?

Основа для формирования снежинки, её крошечное ядро - это ледяные или инородные пылинки в тучах. Молекулы воды, хаотично перемещающиеся в виде водяного пара, проходят через облака, то вместе с температурой они теряют и скорость. Все больше и больше шестиугольных молекул воды присоединяется к растущей снежинке в определенных местах, придавая ей отчетливую форму. При этом выпуклые участки снежинки растут быстрее. Так, из первоначально шестигранной пластинки вырастает шестилучевая звездочка.

По мнению специалистов в этой области, главная особенность, определяющая форму кристалла, - это крепкая связь между молекулами воды, подобная соединению звеньев в цепи. Кроме того, из-за различного соотношения тепла и влаги кристаллы, которые в принципе должны быть одинаковыми, приобретают различную форму. Сталкиваясь на своем пути с переохлажденными мелкими капельками, снежинка упрощается по форме, сохраняя при этом, симметрию. Порхающую в воздухе снежинку подстерегают две опасности. Во-первых, она может растаять, оказавшись в более теплых воздушных слоях. Во-вторых, во время полета происходит постепенно испарение снежинки, усиливающееся в ветреную погоду и при уменьшении относительной влажности воздуха.

То, что одна снежинка практически невесома, любой из нас прекрасно знает: достаточно подставить ладошку под падающий снежок. Обычная снежинка весит около миллиграмма (очень редко 2-3 миллиграмма, хотя бывают и исключения - самые крупные снежинки выпали 30 апреля 1944 года в Москве. Пойманные на ладонь, они закрывали её почти всю целиком и напоминали страусиные перья).

Но миллиарды 'невесомых' снежинок способны повлиять даже на скорость вращения Земли. Только в августе, в период наименьшей заснеженности Земли, когда снегом бывает покрыто 8,7% всей поверхности планеты, снежный покров весит 7400 миллиардов тонн. А к концу зимы в северном полушарии масса сезонного снега достигает 13500 миллиардов тонн. Но снег оказывает влияние на Землю не только своим весом. Снежный покров отражает в космос почти 90% лучистой энергии Солнца.

Свободная от снега суша отражает только 10, максимум 20%. Классификация снежинок.

В 1951 году Международная Комиссия по Снегу и Льду приняла классификацию твёрдых осадков. Согласно ей все снежные кристаллы можно разделить на следующие группы: звёздчатые дендриты, пластинки, столбцы, иглы, пространственные дендриты, столбцы с наконечником и неправильные формы. К ним добавились еще три вида обледеневших осадков: мелкая снежная крупка, ледяная крупка и град. Звёздчатые дендриты - кристалл или другое образование, имеющее древовидную, ветвящуюся структуру.

Они имеют шесть симметричных основных веток и множество расположенных в произвольном порядке ответвлений. Их размер - 5 мм и более в диаметре, как правило, они плоские и тонкие - всего 0.1 мм. Пластинки - множество ледяных ребер как будто делят лопасти снежинок на сектора.

Как и звёздчатые дендриты, они плоские и тонкие. Хотя плоские, пластинчатые снежинки больше притягивают взгляд, тем не менее самой распространенной формой снежных кристаллов является столбик или колонна. Такие полые столбики могут быть шестигранными, в виде карандаша, заостренные на концах в виде конуса. Иглы - столбчатые кристаллы, выросшие длинными и тонкими. Иногда внутри них сохраняются полости, а иногда концы расщепляются на несколько веточек.

Пространственные дендриты. Очень интересные конфигурации получаются, когда плоские или столбчатые кристаллики срастаются или спрессовываются, образуя объемные структуры, где каждая веточка расположена в своей плоскости. Столбики с наконечниками.

Изначально такие кристаллы имеют столбчатую форму, но в результате некоторых процессов меняют направление роста, превращаясь в пластинки. Такое может произойти, если, кристалл заносит ветром в зону с другой температурой. Кристаллы неправильной формы.

На долю снежинки может выпасть немало приключений, она может попасть в зону турбулентности и потерять в ней некоторые из своих веточек или разломаться совсем. Обычно таких 'покалеченных' снежинок много в сыром снеге, т.е. При относительно высокой температуре, особенно при сильном ветре. Симметричные неповторяющиеся формы снежинок сильно зависят от температуры. Кстати, сам снег бывает не только белым. В арктических и горных регионах розовый или даже красный снег – обычное явление.

Дело в том, что живущие между его кристаллов водоросли окрашивают целые участки снега. Но известны случаи, когда снег падал с неба уже окрашенный – в голубой, зеленый, серый и черный цвета. Так, на Рождество 1969 года в Швеции выпал черный снег.

Работу

Скорее всего, это произошло из-за того, что снег при падении впитал из атмосферы копоть и промышленные загрязнения. Во всяком случае, лабораторная проверка проб воздуха выявила в черном снеге присутствие инсектицида ДДТ. В 1955 году около Даны, штат Калифорния, выпал фосфоресцирующий зеленый снег. Жители, рискнувшие попробовать на язык его хлопья, вскоре скончались, а у людей, бравших снег в руки, появились сыпь и сильный зуд.

Возникло предположение, что подобные ядовитые осадки явились результатом атомных испытаний в штате Невада. Однако, комиссия по расследованию этого происшествия данное предположение отвергла.

По сей день происхождение зеленых хлопьев остается тайной. Почему снег зимой скрипит или не скрипит? Скрип снега – это всего лишь шум от раздавливаемых кристалликов. Разумеется, человеческое ухо не может воспринять звук одной 'сломанной' снежинки. Но мириады раздавленных кристалликов создают вполне явственный скрип. Скрипит снег лишь в мороз, а тональность скрипа меняется в зависимости от температуры воздуха – чем крепче мороз, тем выше тон скрипа. Ученые произвели акустические измерения и установили, что в спектре скрипа снега есть два пологих и не резко выраженных максимума – в диапазоне 250-400 Гц и 1000-1600 Гц.

В большинстве случаев низкочастотный максимум на несколько децибел превышает высокочастотный. Если температура воздуха выше минус 6°C, высокочастотный максимум сглаживается и полностью исчезает. Усиление морозов делает ледяные кристаллики более твердыми, хрупкими. При каждом шаге ледяные иглы ломаются, акустический спектр скрипа смещается в область высоких частот. На рисунке представлены результаты специальных акустических измерений — зависимость силы звука скрипящего снега от частоты звука. Кривая 1 получена при температуре -6 °С (слабый мороз), а кривая 2 при -20 °С (сильный мороз). Видно, что в слабый мороз скрип снега характеризуется частотами в интервале примерно 200—400 Гц.

В сильный же мороз, наряду с увеличением силы звука, наблюдается появление максимума между 1000 и 1500 Гц. Есть люди, которые могут оценивать температуру воздуха по воспринимаемым на слух изменениям в характере скрипа снега. С изменением температуры от минус 8°C до минус 20°C сила звука скрипа снега возрастает на 1 децибел. Как слепить прочный снежок? Надо взять горсть снега и покрепче сжать ее в ладонях.

Ну, а почему же при этом образуется снежок? И на этот вопрос готов ответ: при сжатии снег уплотняется. Почему же в таком случае не удается слепить снежок в морозный день? Если термометр показывает, скажем, -10 °С, то как бы сильно вы ни сжимали горсть снега, она не превратится в плотный снежок. В чем же дело? Многие правильно отвечают, что снег должен быть мокрым, для чего необходимо, чтобы его температура была близка к 0°С.

Когда мы сжимаем такой снег, образуется некоторое количество воды. Вода заполняет воздушные промежутки внутри снега и, подмерзая, образует довольно прочные ледяные связи. Нам остается выяснить, почему же при сжимании в ладонях не слишком холодного снега образуется вода. На это часто отвечают так: снег под давлением тает. Действительно, температура плавления льда с увеличением давления понижается. В этом проявляется одна из особенностей льда — ведь у большинства веществ температура плавления понижается не с увеличением давления, а с уменьшением его (вспомним: твердая магма превращается в жидкий расплав при уменьшении давления). Однако не следует преувеличивать роль указанного эффекта — он невелик: повышение давления на одну атмосферу понижает температуру плавления льда (иначе говоря, температуру таяния снега) лишь на 0,0075 К.

Чтобы эта температура понизилась всего на один градус, требуется давление более 130 атм. Такого давления при помощи ладоней не создать.

Так что одного только таяния снега под давлением в данном случае недостаточно. Образование воды в сжимаемом ладонями снежке следует объяснять также другими причинами.

Таких причин может быть несколько. Когда мы сжимаем в голых руках снежок, то происходит передача теплоты от наших ладоней к снежку. При сжимании снежка уменьшается общий объем внутренних пор, и часть насыщенных водяных паров, заполнявших эти поры, конденсируется. Наконец, может играть определенную роль тот факт, что при сжимании снежка трутся друг о друга и о наши ладони льдинки, образующие снег, при этом выделяется теплота. Как видите, слепить прочный снежок нетрудно, но зато не так-то просто объяснить физику происходящих при этом процессов. Почему снег скользкий?

Чтобы скользить по снегу – передвигаться на санях, надо затратить в 10 раз меньше энергии, чем при передвижении на колесах. При давлении и трении полозьев саней или лыж поверхностные частички снежного покрова тают, появляющаяся при этом пленка воды служит смазкой. Поэтому «скользкость» зависит от температуры снега и от скорости перемещения. Трение минимально при скольжении по сухому снегу при температуре близкой 0°C. Если снег увлажняется, трение начинает возрастать пропорционально увлажнению При температуре ниже минус 25°C сопротивление снега скольжению с малыми скоростями приближается к величине сопротивления скольжения по сухому песку. Увеличение скорости скольжения приводит к уменьшению трения Высокая скорость бега как бы помогает скольжению и тем самым способствует еще большей скорости. При остановке водяная пленка под полозом замерзает, образуется лед.

Чем дольше остановка, тем - прочнее вмерзаешь. Соответственно увеличивается и усилие, требуемое для того, чтобы снова сдвинуться с места. При кратковременной остановке (например, в конце скольжения на лыже, перед очередным толчком) оно минимально. Если прочность смерзания между поверхностью лыжи и снегом окажется больше чем сопротивление снега сдвигу лыжи, то возникает явление знакомое многим – снег налипает на лыжи. И чем чаще останавливаешься передохнуть, тем тяжелее от этого становятся лыжи. Тут может помочь специальная смазка, уменьшающая прочность смерзания и улучшающая скольжение.

Какова плотность снега? По плотности лесной снег отличается от снега на равнине. В сибирской тайге, где не бывает зимних оттепелей, средняя плотность метровой толщи снега местами не превышает 0,10 г/см3. В степях и в тундре метели сильно уплотняют снег, там плотность – в 2.4 раза больше.

На Крайнем Севере снег бывает настолько твердым, что топор при ударе по нему звенит, словно ударили по железу. Такой снег шлифует поверхность почвы, ранит растения. А в Антарктиде выпавший 3.4-метровый слой снега за несколько дней становится таким плотным, что его с трудом вспарывает тяжелый нож мощного бульдозера.

Сразу после выпадения в тихую погоду снег имеет плотность 30-60 кг/м3, плотность снега выпавшего во время метели, в несколько раз выше: 100-200 кг/м3. У слежавшегося снега плотность возрастает до 300 кг/м3, а у снега подвергшегося длительному воздействию ветра, она достигает 400-500 кг/м3. При оттепелях снег оседает и еще более уплотняется. Совместное действие оттепелей и ветров, а также давление постепенно наращивающих слоев снега на нижние слои может привести к образованию так называемого снежника (фирна), имеющего плотность 500-800 кг / м3.

По мере уплотнения снега уменьшается его способность отражать свет (снег утрачивает свою первоначальную белизну), ухудшаются его теплоизолирующие свойства (снег начинает лучше проводить теплоту). Теплопроводность снега. Снег представляет собой рыхлую структуру, пронизанную воздухом. Теплопроводность воздуха крайне низкая, поэтому и снег имеет малую теплопроводность. Это достоинство, т.к. Для живой природы снежный покров служит тёплым одеялом, спасает от морозов.

Надо отметить, что с увеличением плотности снега его теплопроводность повышается. У льда она максимальна. Свойство снега сохранять тепло используется человеком в условиях Крайнего Севера для строительства. Постройки из снежных кирпичей – их называют иглу – прочны, светлы, пропускают воздух, изолируют от мороза и ветра, долговечны, не требуют никаких материальных затрат, легко и быстро возводятся.

Главный инструмент при строительстве – ножовка. Для возведения иглу не требуется связующих материалов. Снег под давлением подтаивает и тут же замерзает, образуя монолит. Обратите внимание на птиц. Мелкие пташки – воробьи, синицы, снегири – зимой похожи на пушистые комочки с торчащими острыми клювиками.

Они распушили своё оперение и окружили себя неподвижным слоем плохо проводящего тепло воздуха. Таким способом птицы спасаются от морозов. Мудрая природа распорядилась так, что относительная длина перьев у мелких птиц больше, чем у крупных. Маленькие птицы теряют больше тепла, им нужна лучшая защита от холода. Теплопроизводительная способность живого существа зависит от объёма тела, а потери тепла – от площади его поверхности.

У мелких животных и детёнышей соотношение потерь тепла к притоку больше, чем у крупных, т.е. Они поставлены в худшие условия. Дети должны замерзать быстрее, чем взрослые, но их спасает большая подвижность. У человека быстрее всего замерзают конечности, уши и нос, т.к.

Эти части тела имеют тонкие стенки, а также маленький объём и большую площадь. Зимняя одежда человека – меховая или из рыхлых материалов (войлок, пух, ватин). Волокно обладает достаточно высокой теплопроводностью, но воздух между волокнами плохо проводит тепло. Роль зимней одежды – не выпустить тепло из тела.

Для утепления домов используют двойные рамы с толстой прослойкой воздуха между ними. В морозный день дотроньтесь рукой до металлического предмета. Она прилипнет!

Если вы прикоснётесь к деревянному предмету, этого не произойдёт. С точки зрения физики всё легко объясняется. Металл обладает высокой теплопроводностью и активно отводит тепло от руки. Но она влажная, влага замерзает – и рука примораживается. Ни в коем случае не проводите эксперимент с языком, дело кончится печально! Как же человек использует снег для решения различных практических задач?

Снег на полях необходим, во-первых, как источник влаги и, во-вторых, как своеобразная шуба, защищающая от морозов посевы озимых культур, корневые системы многолетних трав, а также живые сообщества в почвенно-растительном слое. Снегомелиорация решает важные задачи: задержание снега на полях, обеспечение равномерного снежного покрова, предотвращение стока талых вод весной. В жизни это создание полезащитных лесных полос, а также механизированное снегозадержание (снегопахание) и уплотнение снега.

Снег как строительный материал. Он широко используется в холодных районах Земли, где большую часть года длится зима с устойчивым и толстым снежным покровом. Снег применяется как основа фундаментов различных построек, как материал для возведения стен, куполов, тех или иных строительных конструкций и, наконец, как среда, в которой прорывают траншеи, шахты, устраивают жилые и складские помещения.

С давних лет эскимосы Аляски строят свои жилища (иглу) из снежных кирпичей. Сегодня из плотных снежных блоков сооружают разнообразные постройки и даже ангары для вертолетов. Известно, что снег хорошо сопротивляется сжатию. Поэтому в “снежной архитектуре” широко применяют своды и купола – ведь составляющие их блоки всегда сжаты. Отдельно следует сказать об использовании снега в качестве покрытия дорог и взлетно-посадочных полос.

В Швеции, например, каждую зиму создают более 30 тысяч километров дешевых снежно-ледяных дорог. С помощью специальных виброуплотнителей доводят плотность снежного покрытия до 500 кг/м 3. Зимняя лаборатория. Название опыта Описание опыта Результаты опыта Выводы Мыльные пузыри на морозе Приготовьте мыльный раствор из моющего средства « Фейри». Воду для раствора лучше брать кипячёную. Раствор на морозе держите в рукавице, чтобы он не замёрз. Выдувайте пузыри трубочкой для сока.

Тонкая мыльная плёнка быстро замерзает, превращая пузыри в ледяные шарики. Из-за разности температур внутри пузыря и снаружи возникает большая подъёмная сила, мгновенно уносящая пузыри вверх. При низких температурах образуются ледяные шарики. Сказочный зимний пейзаж Выпустите изо рта воздух. Обычно он прозрачен, но в морозный день становится видимым. Выдыхаемый воздух насыщен водяным паром, который на морозе мгновенно остывает и конденсируется в маленькие капельки воды, которые рассеивают свет. Вынесем мокрое белье на мороз.

Мокрое белье вначале «замерзает», а затем лёд постепенно испаряется. Правда, некоторое количество влаги всё же сохраняется. Это становится заметным, когда приносят бельё домой, и оно оттаивает.

Испарение происходит не только с поверхности жидкости, но и с поверхности твёрдого вещества. Действительно, зимой хозяйки сушат бельё на улице. Надо заметить: если температура воздуха близка к 0 0С, то процесс сушки малоэффективен, т.к. Воздух влажный. А морозный воздух сухой.

Чем сильнее мороз, тем меньше водяного пара он содержит. Весь избыток влаги из воздуха удаляется в результате перехода пара в ледяные кристаллики. Испарение льда активно.

Расширение воды при замерзании Наполним водой пластиковый стакан, пластиковую бутылку и стеклянную бутылку. Выставим их на мороз. У пластиковой бутылки выпучиваются дно и стенки, но на глаз это не очень заметно. Вода «вылезает» из стакана, стеклянную бутылку разрывает, даже когда она заполнена наполовину. Замерзая, вода увеличивается в объёме, При подготовке к зиме садоводы до заморозков сливают воду из водопроводных труб, чтобы они не лопнули. Сильные морозы называют ещё трескучими. Своим названием они обязаны следующему явлению.

Стволы деревьев имеют трещины, которые заполняет вода во время осенних дождей. Зимой она застывает. Образовавшийся лёд разрывает древесину, раздаются звуки, похожие на треск.

Расширение воды при замерзании можно использовать для выпрямления металлических канистр и других предметов. Давление Если пройтись по первому снежку Останется после себя мокрый след.

Снег под давлением растает. Катание на коньках, лыжах сопровождается также таянием снега и льда под давлением (это представление не подтверждается численными оценками. Чистый лёд и снег тают при температуре 0 °С.

Работы

Однако с увеличением давления температура таяния снега понижается. Образуется жидкая «смазка», которая улучшает скольжение. Любители зимних видов спорта из опыта знают, что при сильном морозе скольжение хуже.

Исследовательская Работа По Физике 10 Класс

Кто не любит играть в снежки или лепить снежные фигуры?! Эти забавы также связаны с понижением точки плавления снега под давлением. Очевидно, что лепить из снега в морозный день не удастся. Сугробы на деревьях.

Посмотрим на зимний лес после снегопада. После снегопада лес долго стоит, покрытый шапками снега. Они могут быть настолько тяжёлыми, что под ними ломаются ветки деревьев.

Образование таких снежных сугробов на деревьях связано в первую очередь с формой снежинок. Острые, игольчатые выступы снежинок цепляются одна за другую. К тому же под действием силы тяжести создается большое давление, снег подтаивает и вновь смерзается, образуя ещё более прочную конструкцию. Процессы, которые происходят внутри снежных шапок, намного сложнее – таяние и замерзание, испарение и кристаллизация. Таяние снега в морозный день Посмотрим на крыши домов, которые имеют скат. Образуются сосульки Снег тает не только в оттепель, но и в солнечные дни, когда мороз небольшой. Крыши домов имеют скат.

Если солнце стоит достаточно высоко, то его лучи падают на кровлю почти перпендикулярно и сильно её нагревают. Под снегом образуется талая вода. Кроме того, дома отапливаются, тепло внутренних помещений передаётся стенам и крыше зданий.

По этой причине температура крыш может быть на несколько градусов выше, т.е. Оказаться положительной, достаточной для таяния лежащего на крыше снега. Вода стекает с крыши капельками. Капелька из-за поверхностного натяжения не может сразу оторваться с крыши. Поскольку на улице мороз, она успевает превратиться в лёд. Новая капля стекает по первой и замерзает в самой её нижней точке.

Процесс наращивания заканчивается образованием сосульки. Сосульки образуются, как правило, с южной стороны крыши.

Обратим внимание, что любители зимних прогулок имеют солнечный загар. Несмотря на лёгкий мороз, на лыжне можно наблюдать такую картину – около стволов одиночных деревьев в снегу образуются лунки. Их еще называют затайками. Во-первых, мартовские лучи падают достаточно круто, во-вторых, отражаются от снега. Солнце нагревает своими лучами стволы деревьев.

Исследовательская Работа По Физике Электричество

Их тёмный цвет способствует поглощению лучистой энергии. Теплопроводность дерева небольшая, поэтому тепло передаётся в окружающее пространство излучением. Оно поглощается снегом у корней, поэтому в этих местах теплее, снег подтаивает, образуя лунки. В морозный день слышен скрип снега под ногами. Насыпьте в тарелку сахарный песок горкой и начните его давить столовой ложкой Он связан со звуком раздавливаемых снежинок-льдинок. Чем крепче мороз, тем твёрже становятся льдинки, тем громче звук и выше тон. Слышим характерный скрип.

Намочим сахарный песок и вновь растирайте. Скрип исчезнет. В морозные дни звук распространяется на большие расстояния. Снежинки ломаются при низких температурах, ниже 6 0 С Солёный снег Смешаем снег с солью. Измерим температуру смеси. Таяние снега происходит при более низких температурах.

При смешивании соли со снегом наблюдаются два процесса: разрушение кристаллической структуры соли с поглощением тепла и гидратация (присоединение молекул воды к ионам). Последний процесс происходит с выделением тепла в окружающую среду. Для поваренной соли и хлористого кальция первый процесс превалирует над вторым. Поэтому при смешивании снега с этими солями происходит активный отбор тепла из окружающей среды. Ещё одна особенность соляных растворов состоит в том, что их точка замерзания ниже 0 0С.

Чтобы снег на тротуарах таял при температуре ниже 0 0С, его посыпают этими солями. Принесли домой кастрюлю со снегом. Поставим её на мокрый табурет.

Исследовательская Работа По Физике 7 Класс Давление

Добавьте в кастрюлю со снегом поваренную соль в соотношении примерно 1: 6. Тщательно размешайте смесь. Кастрюля примёрзла к табурету. Снег в тепле начнёт таять, а маленькая лужа на табурете замёрзнет. Таяние снега происходит за счёт поглощения тепла из окружающей среды. В первую очередь тепло отбирается от воды на табурете, поэтому вода превращается в лёд. Бросим кусочек льда в стакан с водой.

Попробуйте его вытащить из стакана, не пользуясь чайной ложкой. Для этого положим на кусочек льда нитку, и посолите это место. Нитка примерзла. Теперь можно вытащить лёд за нитку. Под солью лёд подтает. Через несколько минут, он охладит воду вокруг нитки и заморозит её – нитка примёрзнет. Нальем в пластиковый стакан (пробирку) сок и поставьте его в кастрюлю с солёным снегом.

Сок замёрзнет, и очень скоро будем лакомиться фруктовым льдом. Первое фруктовое мороженое получали, опуская в смесь снега с солью формочки с соком и сливками. Чистый снег только охлаждает их, но не замораживает. Режеляция снега (регенерация снега или восстановление льда) Поставим два столбика прямоугольный ледяной брусок размерами 12.5.2 см. Перекинем через него тонкую стальную проволоку (диаметром 0,2 мм) и подвесим на ней груз массой 2 кг.

Все это оставили на легком морозе – 4 0С. Постепенно проволока прорезает лед и груз упадет на снег, при этом ледяной брусок остается целым.

Давление, производимое проволокой на лед, измеряется десятками-сотнями атмосфер. В нашем случае 5 000 000 Па. Такому давлению соответствует уменьшение температуры плавления льда на несколько градусов ниже 0 0С., то лед непосредственно под проволокой будет подтаивать – проволока будет постепенно опускаться. При этом вода над проволокой тут же замерзает, в результате чего исчезает разрез. Получается, что проволока, опускаясь, как бы проходит сквозь лед: под ней лед тает и тут же замерзает над ней.

Скрытая теплота плавления, выделяющаяся при замерзании, расходуется при таянии. Это и есть – режеляция. Тающий под высоким давлением лед тут же восстанавливается, как только давление снижается. В результате инородное тело может двигаться сквозь неподвижный лед. Или с точки зрения физики одно и тоже, лед может обтекать неподвижное инородное тело.

Такая ситуация наблюдается при движении некоторых типов ледников. Цель исследования: установить зависимость температуры таяния льда от концентрации соли. Оборудование: рычажные весы, набор грузов, термометр, кастрюля, поваренная соль, снег. Определим массу снега и соли с помощью рычажных весов.

Приготовим смесь снега и соли, размешаем деревянной палочкой. С помощью термометра, измерим температуру равновесного состояния. Повторим опыт, изменяя концентрацию соли. Запишем значения измерений в таблицу. Построим график зависимости концентрации соли от общей массы смеси и температуры таяния льда. Сделаем выводы.

№ п/п m снега, кг m соли, кг% m соли от общей массы снега t таяния, С 1 0, 055 0, 006 10,9 - 3 2 0,055 0,009 14 - 8 3 0,055 0,013 19 - 14 4 0, 055 0,015 21 -19 5 0,055 0, 021 27 - 15 6 0,055 0, 023 29 - 11 Выводы: мы можем понизить точку плавления льда до – 19°С. Соль понижает точку таяния льда. Есть некая предельная температура таяния льда.

При достижении этой температуры, с увеличением концентрации соли температура таяния льда начинает расти. При нашем эксперименте это значение – 19 0С. Применение: морской лёд жители Севера употребляют в пищу.

Но лёд они выбирают старый, многолетний. Он малосолёный. Свежезамерзший морской лёд солёный. Соляной раствор в глыбе льда помещается в своеобразные ячейки, которые перемещаются вниз под действием силы тяжести. Если лёд плавает в океане, то его солёный нижний слой растворяется, т.к. Температура воды в океане выше температуры атмосферы.

Лёд, таким образом, опресняется. Если льдина лежит на земле, то также происходит её опреснение. Поскольку температура земной поверхности выше атмосферной, то нижний слой подтаивает, и соль выходит наружу. Жители нашего поселения, употребляют в пищу воду из колодца, которая содержит большую концентрацию соли, поэтому имеет место дефицит пресной воды. Частичное опреснение воды из колодца можно производить замораживанием воды.

Для этого достаточно налить в емкость воды, подождать пока образуется первая тонкая пленка снять ее, так как в ней содержится радиоактивный водород и заморозить 1/3 часть оставшейся воды. Это вода будет пресной. Так как большее количество тепла отбирается у раствора при замораживанииБ то это свойство солёного снега можно использовать при приготовлении мороженого. Опреснение вымораживанием. Этот метод основан на том, что образование кристаллов льда при снижении температуры ниже 0 0 С происходит только из молекул воды (явление криоскопии). Вследствие этого пресная вода выделяется в виде льда из раствора. Раствор становится все более и более концентрированным.

Если затем слить образовавшийся рассол и растопить лед, то получится обессоленная вода. Этот метод является крайне трудоемким, тем более что автоматизировать его очень сложно. Степень очистки таким методом сложно спрогнозировать и возможно потребуется несколько циклов замораживания-размораживания, чтобы получить действительно обессоленную воду. Кроме того, нельзя гарантировать полной дезинфекции этой воды. Есть и еще одна особенность, связанная с данным методом. Это накопление концентрации так называемой тяжелой воды, химически такой же, как и обычная, но имеющей в своем составе более тяжелый изотоп водорода, который является радиоактивным.

Тяжелая вода замерзает первой и сразу включается в состав образующегося льда. Избежать этого можно, только если убирать первую корочку льда, образующуюся в самом начале вымораживания. 7 Насколько эффективно использование соли для растапливания снега на дорогах? Соль, которую разбрасывают на дорогах и на тротуарах, действительно предотвращает образование ледяной корки, растапливая снег. Смесь снега с солью остаётся жидкой не смерзающейся массой при температуре до —8°С, расплавление льда солью может быть достигнуто даже при температуре — 20°С, хотя процесс таяния будет значительно менее эффективным, чем при температуре, близкой к 0°С. Практически освобождение дорог от снега с помощью соли эффективно при толщине снежного покрова до 5 см. Однако использование соли для очистки дорог от снега имеет негативную сторону: соль вызывает коррозию автомобилей и загрязняет водоёмы хлоридами, а почву вблизи дорог — натрием в избыточной концентрации.

Исследовательские Работы По Физике 8 Класс

Поэтому в ряде городов этот способ борьбы с обледенением дорог запрещён. Заключение В написания своей работы я узнал для себя много нового и полезного и выполнил интересные опыты в домашних условиях. Попытался объяснить полученные результаты, для чего изучил физические процессы, происходящие со снегом. Я рассмотрел явления, которые могут быть объяснены, зная молекулярное строение вещества. Узнал: классификацию снежинок, усреднение плотности снега, почему снег скользкий и когда он скрипит под ногами. Познакомился с режеляцией снега. Провел исследование, зависимости температуры таяния смеси снега и соли от концентрации соли.

Выступил перед учащимися школы. Оформил буклет «Свойства снега и его применение». Однако есть много еще интересного в изучении снега. В дальнейшем, я собираюсь найти ответы и на другие вопросы.

Например: Какого света снег? Что такое «метелевое электричество»? Провести исследование: как по скорости схода снега определить загрязнение воздуха? Нашу работу можно использовать при изучении свойств воды (снега) на уроках химии, биологии, физики, географии, природоведения и внеклассных мероприятиях.

Список литературы. Л.В.

Тарасов Физика в природе. 1988 г. И.Я Перельман Занимательная физика. – Тезис Екатеринбург 1994 г.

М Софер. Журнал Наука и жизнь № 1 1992 г. Н.Н.

Снег и строительные материалы. Наука и жизнь № 3 2004 г.

Журналы. Физика в школе. 2001-2003 г.

Исследовательская Работа По Физике Оптические Иллюзии

Газета. Первое сентября. 2008 г. Обзор методов очистки воды: опреснение воды www.1os.ru/content/subs/doc25 Приложение.

Режеляция снега. Расширение воды при замерзании.

Соленый снег 1. 13 МОУ «Алексеевская сош» Кормиловский район Адамов Егор.